Вместе с Азбукой Екатеринбурга на этой неделе в детском саду мы изучаем букву Г и герб Екатеринбурга, говорим о ценностях нашего города и региона.

Ребята узнали, что герб – это знак и символ государства и города. На гербе города Екатеринбурга можно увидеть соболя, медведя, щит, на котором изображена шахта, плавильная печь и лента реки Исеть. Ребята рассмотрели гербы других городов и увидели на них колосья пшеницы. На гербах изображают то, чем славится город. В нашем городе много заводов. Он стоит на Уральских горах и богат полезными ископаемыми. А в других городах выращивают на полях хлеб и занимаются земледелием. Сюжетные игры «Путь зернышка» и «Путь камешка» помогли ребятам сравнить труд людей разных регионов России.

Герб может иметь не только город, но и семья, и даже группа. Наша группа называется «Осьминожки». Герб города Екатеринбурга вдохновил ребят придумать и создать герб группы «Осьминожки». В центре герба располагается веселый осьминожка, который держит в своих щупальцах предметы важные для ребят группы (карандаш, книгу, мячик, машины, дерево, цифры, кроватку). Эти предметы рассказывают о занятиях ребят (карандаш-рисуют, книга – читают, мячик – бегают, машина – играют, дерево – гуляют, цифры – считают, кроватка – отдыхают). Веселого Осьминожку защищает щит, который изображен на гербе города Екатеринбурга. Щит напоминает ребятам о ценностях родного края.

Продолжаем создавать Музей Буквы и говорящую стену «Азбука. В мире профессий».

На занятиях ребята узнали, что есть особая профессия геральдист. Это человек, который знает всё о гербах государств и городов. Он изучает и создает гербы, знает значение их символов. Также есть много других интересных профессий на букву Г. Прежде всего профессии, которые связаны с историей города Екатеринбурга. Ребята узнали о горных рабочих, которые добывали полезные ископаемые, работали в шахтах, переправляли руду на заводы и работали в плавильных цехах, превращая каменную руду в металл, необходимый для промышленности нашей страны. Они узнали, чем занимается геолог и географ. Также познакомились с профессией грузчик, гардеробщик, гример, гитарист.

Экспериментируем и создаем буквы.

Ребята узнали, что есть интересный материал на букву Г - гипс. Он похож на муку, но обладает особыми свойствами. Если гипс развести водой и вылить в формочки, то через некоторое время гипс застывает и становится твердым, как камень. Ребята сделали буквы из гипса, раскрасили их краской гуашь и собрали слова с буквой Г.

 Продолжаем рассматривать страницы Азбуки, развиваем зрительные функции, способности зрения и речевые навыки с помощью игровых пособий с предметными картинками (файл с картинками в приложении)

Родители приглашают В СЕМЕЙНУЮ ГОСТИНУЮ с Азбукой Екатеринбург.

Родители вместе с детьми создали букву Г из различного материала, нашли герб - символ нашей страны и города в домашней коллекции и на улицах Екатеринбурга. И даже испекли вкусный грушевый пирог в форме буквы Г.

А Артем из семейной гостиной вместе с любимой игрушкой кроликом ГРИШЕЙ на прошлой неделе совершил путешествие, в котором увидел ГОЛУБОЕ небо у старого вокзала, след ГРУЗОВИКА у нового вокзала, ГУЛЯЮЩИХ людей на улице Вайнера. А на этой неделе показал кролику ГРИШЕ – ГИМНАЗИЮ. Все эти слова начинаются на букву Г. В этом году в гимназию Артем ходит на подготовку к школе. Там он тоже знакомится с буквами и звуками, а кролик ГРИША поддерживает своего хозяина на пути к знаниям.

Азбука Екатеринбург тоже заботится о своих юных читателях и помогает, поддерживает ребят на пути изучения звуков и букв.