Занятие 45. Тема «Звуки «в-вь», «ф_фь» и их буквы»

1.    Рассмотрите буквы В, Ф. Чем они отличаются? На что похожи?

2.    Назовите звуки, которые живут в букве В. Когда мы произносим звук «в» - верхние зубы захватывают нижнюю губу, голос работает. Когда мы произносим звук «вь» верхние зубы захватывают напряженную нижнюю губу, голос  работает. Звук «в» - согласный (потому что встречает преграду), твердый (потому что губы не напряжены), звонкий (потому что голос работает).

Звук «вь» - согласный (потому что встречает преграду), мягкий (потому что губы напрягаются), звонкий (потому что голос работает).

Раскрасьте звуки.

3.    Назовите звуки, которые живут в букве Ф. Чем отличаются в произношении эти звуки? (Голос не  работает) Эти звуки – глухие. Раскрасим квадратики.

4.    Назовите слово слева (вертолет). Проведите полосочку под картинкой. Проговорите слово по слогам, разделите линию на части. Какой звук слышится в слове? Отметьте место звука.

5.    Аналогично разбираются слова (павлин, филин, фламинго)

6.    Игра «Назови слова. Четвертый лишний». Объясните свой выбор.

7.    Составьте предложения со словами по предложенным картинкам.

8.    Прочитайте слова.

Занятие 46.

Тема «Состав числа 10. Чтение слов и слогов.»

1.    Рассмотрите картинку. Кого вы видите на картинке?

2.    Обведите все буквы Ф. Посчитайте сколько их.

3.    Прочитайте слоги по слоговым дорожкам.

4.    Упражнение «Львица и лев говорят с фотографом» Прочитай слоги: кто что говорит, что отвечает.

5.    Прочитайте слова.

6.    Составьте предложения по картинкам. Подбираем слова по образцу «лев-львица-львенок, кот-……., слон-……, жираф-……. И т.д.

7.    Игра с пальчиками- ладошками «Посчитай». «Как можно составить число 10»