Тема «Звуки «м, мь», буква М»

1. Покажите букву М.

2. Произнесите звук [м]. Дайте ему характеристику (Этот звук согласный, твердый, звонкий)

Раскрасьте квадратик (Синим цветом с колокольчиком внутри)

Произнесите звук [мь]. Дайте ему характеристику (Этот звук согласный, мягкий, звонкий)

Раскрасьте квадратик (Зеленым цветом с колокольчиком внутри)

3. Напечатайте букву М. Буква М обозначает два звука: [м] - [мь]

4. Назовите слово на картинке.

Объясните, что такое МАК.

(Мак – это цветок, с красными лепестками, который растет на лугу. В коробочке мака созревают маковые зернышки, которые используют при приготовлении булочек с маком)

Алгоритм разбора слова.

- Проговорите слово. Проведите линию слева направо.

- Проговорите слово по звукам. Раскрасьте квадратики.

Сколько звуков в слове? (В этом слове три звука)

Какой первый звук, дайте ему характеристику (Первый звук [м], он согласный, твердый, звонкий)

Какой второй звук, дайте ему характеристику (Второй звук [а], он гласный)

Какой третий звук, дайте ему характеристику (Третий звук [к], он согласный, твердый, глухой)

- Подпишите каждый звук буквой.

5. Прочитай слова, покажи картинку.

   Тема «Геометрические фигуры (круг, прямоугольник). Прямой счет в пределах 10»

1.     Рассмотрим прямоугольник и круг. Сравним их. Чем они отличаются? Посмотри: у круга нет углов, у прямоугольников есть углы и стороны. Посчитай, сколько сторон у прямоугольника? Сколько углов у прямоугольника?

2.     На какую фигуру похожа тарелка с фруктами и овощами? Обведи. Нарисуй круг.

3.     Нарисуй по углам от тарелки прямоугольники.

4.     Посчитай: Сколько листиков? При счете зачеркивай листик простым карандашом и проговаривай слова: один листик, два листика, три листика, четыре листика…….. Нарисуй в левом верхнем прямоугольнике столько кругов, сколько листиков.

5.     Сколько помидоров?....... При счете зачеркивай помидоры простым карандашом и проговаривай слова: один помидор, два помидора, три помидора, …….. Нарисуй в левом нижнем прямоугольнике столько кругов, сколько помидоров.

6.     Посчитай сколько тыкв……. Нарисуй в правом верхнем углу столько кружочков, сколько тыкв.

7.     Посчитай, сколько перцев…… Нарисуй в правом нижнем углу столько кружочков, сколько перцев. 

8.     Каких овощей одинаковое количество?

9.     Зеленым карандашом раскрась яблоки. Посчитай, сколько яблок на тарелке.

Коричневым карандашом раскрась шляпки у грибочков. Посчитай, сколько грибочков на тарелке? Чего больше: грибов или яблок? На сколько?

10.  Работа в тетради в клетку. Рисование яблок по клеточкам.