Защитники Отечества
20.02.2026
Пальчиковая гимнастика
Ребенок сжимает в руке эспандер (резиновый мячик,
грушу от пульверизатора, колючий мячик или что-то другое).
Сжимание на ударный слог
Сжать кольцо поможет нам
Сила с волей пополам.
Станут пальчики сильней.
А головушка – умней.
Задание для детей:
1. Какого числа в нашей
стране День Защитников Отечества?
Что такое Отечество? Кто
является защитниками Отечества?
Послушай слова, которые
звучат одинаково
ОТЕЧЕСТВО, ОТЧИЗНА, ОТЕЦ, ОТЧЕСТВО.
- Назови своё имя, фамилию,
отчество.
- Образуй отчество для
мальчика и для девочки от мужских имен
Анатолий – Анатольевич,
Анатольевна
Александр - ……..
Сергей -……..
Николай - …….
Никита - ………
Андрей - ……… и т.д.
2. Как называется наша
страна? Наш город? Какие еще страны ты знаешь?
3. Объясни словечко.
Что такое ГРАНИЦА, БИНОКЛЬ,
АВТОМАТ, РАЦИЯ, СТРАНА,
ПОГРАНИЧНЫЙ СТОЛБ, ПОГРАНИЧНАЯ
ВЫШКА
Кто это? ПОГРАНИЧНИК, ОВЧАРКА
4. Что делают:
летчик - ……., танкист - ………, вертолетчик - …….,
парашютист - …….,
пограничник - ……..
5. Кто (что) лишнее, почему?
граница, заграница,
пограничник, граната
Таня, танк, танкист, танковый
6. Продолжи рассказ
Пограничник с собакой вышел
на охрану границы.
Было тихо. Вечерело. И вдруг
собака……………….
Игровые задания по теме "Пограничник"
20.02.2026
Упражнение "Охрана границы"
Цель: развитие восприятия сюжетного изображения, пространственной ориентировки, зрительного восприятия, двигательной сферы
1. Рассматривание картины «Охрана границы» по направлениям слева-направо, сверху-вниз. Выделение персонажей (пограничник, собака), объектов (пограничный столб, вышка, полоса земли, сетка и т.д.), предметов (рация, автомат, антенна, сумка и т.д.).
2. Выделение перспективы. Покажи, что на картине далеко, что на картине близко.
3. Составление предложений по вопросам, установление значимых характеристик и назначения предметов и объектов. Что делает пограничник? Что делает собака? Для чего нужна рация (бинокль, сумка)? . Чем вышка отличается от столба? Какого цвета форма? Какого цвета пограничный столб?
4. Составление рассказа по замыслу "Представь, что ты один из персонажей. Что ты будешь делать? Что будешь говорить другим пограничникам?"
5. Упражнение "Встань так же, как персонажи на картине"
