Тема «Звуки «п, пь», «б, бь» и их буквы»

1. Посмотрите на букву П. Обведите букву пальчиком. В этой букве живут два звука «п» и «пь». Слева от буквы – звук «п» - когда мы его произносим воздух разрывает сомкнутые губы, воздух встречает преграду, голос – не работает. Этот звук – согласный, твердый, глухой. Закрасьте квадратик синим цветом. Справа от буквы – звук «пь» - когда мы его произносим губы сильно сжимаются и воздух разрывает сомкнутые губы, голос не работает. Этот звук – согласный, мягкий, глухой. Раскрасим его зеленым цветом.

2. Посмотрите на букву Б. Обведите букву пальчиком. В этой букве живут два звука «б» и «бь». Слева от буквы – звук «б» - когда мы его произносим воздух разрывает сомкнутые губы, голос - работает. Этот звук – согласный, твердый, звонкий. Закрасьте квадратик синим цветом с колокольчиком внутри. Справа от буквы – звук «бь». Когда мы произносим этот звук, губы сильно напрягаются, воздух разрывает сомкнутые губы, голос – работает. Этот звук – согласный, мягкий, звонкий. Закрасьте квадратик справа – зеленым цветом с колокольчиком внутри.

3. Поиграем в игру «Сигнальщики» (Один играющий произносит звуки, а остальные слушают внимательно и показывают квадратик с соответствующим звуком)

4. Проговорите слова слева направо (поезд, мопед, автомобиль, автобус) и проведите полоску слева направо под каждой картинкой. Проговорите слова по слогам, разделите полоски на части-слоги. Какие звуки слышатся в словах. Обозначьте место звуков (п, пь, б, бь) условными знаками.

5. Составьте предложения со словами.

Тема «Состав числа 8»

1.    Преврати палочку слева в букву П, палочку справа в букву Б.

2.    Прочитай слоги по слоговым дорожкам, проведи линии слева направо от буквы к букве.

3.    Прочитай слово слева, справа, посередине.

4.    Из какой сказку персонаж на картинке? Кто написал сказку? Какие еще персонажи встречаются в сказке?

5.    Рассмотри картинка. Чем отличаются Винни Пухи? Чем они похожи.

6.    Расставим на полочке баночки с медом для Винни Пуха. Посчитай, сколько банок на каждой полке.

7.    Повторяем состав числа 8 (восемь это: один и семь, два и шесть, три и пять, четыре и четыре, пять и три, шесть и два, семь и один)

8.    Расскажи, как появляется мед с опорой на сюжетные картинки.