Занятие № 21

Тема «Звуки «к, кь», буква К»

1. Произнеси твердый согласный звук «к», раскрась квадрат синим цветом.

2. Произнеси мягкий согласный звук «кь», раскрась квадрат зеленым цветом.

3. Обведи пальчиком букву К.

4. Рассмотри картинку, из какой сказки иллюстрация? Кто написал эту сказку?

5. Что ты видишь на картинке (неживые предметы)? (елки, дом, месяц) В каком слове слышится звук «кь»? (елки) Проведи линию слева направо – условное обозначение слова. Проговори слово по слогам. Выдели звук «кь». Отметь место звука в слове.

6. Как звали кошку в сказке? (Муренка). Проведи линию слева направо – условное обозначение слова. Проговори слово по слогам. Отметь место звука "к" в слове.

7. Как звали оленя в сказке? Почему его так звали? Проведи линию слева направо – условное обозначение слова «копытце». Проговори слово по слогам. Выдели звук «к». Отметь место звука в слове.

8. Напечатай букву К.

9. Прочитай слоги.

Занятие № 30

Тема «Группа предметов. Задачи на разделение и соединение группы предметов»

1.Рассмотри картинку. На что похожа буква «К»? Сколько частей в букве? (три) На что похожа часть слева? (на туловище  и голову кошки) Что у кошки-буквы внизу? (лапы). Что у кошки буквы справа вверху? (хвост) С какой стороны лапа и хвост? (справа) В начале нужно провести линию слева – голова и туловище, потом линию вверх – это хвост, линию вниз – это лапа.

2. Преврати полоску в центре листа в букву К. Прочитай слоги, соедини дорожки.

3. Рассмотри картинку и вспомни сказку.

4. Посчитай камни самоцветы.

5. Придумай задачку с персонажами сказки и самоцветами.

Задача на разделение группы предметов:

«Условие: У серебряного копытца было шесть камней-самоцветов. Три камня взяла Даренка.

Вопрос: Сколько камней осталось у Муренки?»

Задача на соединение:

«Условие: У Муренки было два камня-самоцвета. У даренки – четыре камня-самоцвета.

Вопрос: Сколько всего камней самоцветов подарил Серебряное копытце Муренке и Даренке»

1.    Приклей самоцветы рядом с Муренкой и Даренкой. Придумай задачу.