Занятие № 56. Тема: «Счет двойками, десятками, тройками. Решение задач. Геометрические фигуры.
03.06.2024
1. Рассмотри
картинку «Африка». Что вы знаете об Африке?
2. Посмотрите
на гусеницу. Посчитайте двойками, запишите цифры.
Посчитайте тройками,
запишите цифры. Посчитайте десятками.
3. Найдите
на картинке цифру 4.
4. Прочитайте
предложения, найдите животных из предложений на картинке.
5. Рассмотрите
иллюстрации животных Африки, найдите их на картинке. Расскажите, что знаете об
этих животных.
6. Послушайте
задачи, решите их в уме и назовите ответ.
- В Африканской саванне
на солнышке грелось два льва и один гепард. Сколько зверей грелось на солнышке?
- На озеро опустилось три
фламинго, затем к ним присоединился один тукан. Сколько стало птиц?
- Пять черепах плыли по
реке, две черепахи вышли на берег. Сколько осталось черепах.
- В Африканской долине
жили носорог, жираф, слон, бегемот и два льва. Сколько животных жило в
Африканской долине?
7. Назовите
фигуры (трапеция, прямоугольник, квадрат, ромб). Чем они похожи? (у них четыре
стороны и четыре угла) Чем отличаются? (У квадрата все стороны равны. У
прямоугольника противоположные стороны равны. У трапеции две стороны
расположены параллельно, две другие наискосок, не параллельно. У ромба стороны
равны, но расположены наискосок)
8. Нарисуй
на носороге – трапецию, на слоне – квадрат, на бегемоте – ромб.
Домашнее
задание.
1)
Назови животные
на картинке, посчитай их.
2)
Прочитай предложения.
3)
Посчитай
двойками, тройками.