1.    Прочитайте слова по слогам в квадратиках.

2.    Назовите слова тройками (мама, Рома, зима), (Соня, сова, софа) и т.д.

3.   Разгадай ребусы.

4.   Разбираем слова по звуковому составу (на выбор ВАЗА, СОВА, РОЗА и т.д.)

- назовите и раскрасьте каждый звук

 (характеристика звука: гласный-согласный, твердый-мягкий, звонкий-глухой)

- напишите рядом со звуковой схемой буквы

- раскрась картинки с задуманными словами.

6. Рассмотрите картинку «Слоны». Составьте по ней рассказ.

7. Упражнение «Вставь пропущенную букву» (С_З)

8. Повтори чистоговорку.

Слоны умны, слоны смирны.

Слоны спокойны и сильны.

Слона слегка клонило в сон.

Клевал по клёном носом он.

Домашнее задание

1.   Прочитай короткие слова в квадратиках. Назови слова на картинках.

2.   Покажи слова, схему которых составил. Назови каждый звук в этих словах, прочитай их по написанным буквам.

3.   Составь рассказ о слонах.

4.   Повтори чистоговорки.

5. Научись писать буквы С, З. Обрати внимание: они смотрят друг на друга. С – вправо. З - влево.