Занятие № 44. Тема: ««Число 20. Работа со знаками «+», «-», «=». Выделение из

группы предметов «лишнего» предмета. Конструирование из палочек.

Графические работы (дорисовывание недостающей части предметов).

1.    Прочитай слова.

2.    Проговори слова парами (зима-Сима, зубы-супы, коза-коса, замок-сапог). Какими звуками они отличаются?

3.    Прочитай предложение. Повтори его с вопросительной и восклицательной интонацией.

4.    Игра «Четвертый лишний»

5.    Посчитай предметы в ряду, напиши цифру. Посчитай количество всех предметов.

6.    Посмотри на картинку с вазой и цветами. Посмотри на пример со знаками «+», «-» Что обозначают эти знаки? Как можно прочитать пример? Что можно сказать о предметах, глядя на картинку?

Домашнее задание.

Прочитай слова и текст.

Раскрась картинки.

Расскажи, что лишнее и почему?

Посчитай все предметы.

Напиши в тетради в крупную клетку пример: 2+3=5, 5-2=3