Тифлопедагогические занятия

Упражнение «Данила-мастер и каменный цветок»

Цель: развитие восприятия глубины пространства.

Ребенку предлагается:

- рассмотреть статуэтку и выделить части;

- расположить цветок перед вазой, за вазой

- взять цветок в руку и переводить взгляд с ближнего на дальнее расстояние (посмотреть на цветок, посмотреть на вазу»

- рассказать о перекрытиях (Что ближе, дальше, каких частей не видно).

 

Упражнение «Камни бывают разные»

Цель: развитие моторики пальцев рук, тактильных и кинетических ощущений от движений.

Ребенку предлагается:

- рассмотреть и потрогать руками коллекцию камней, выделить их свойства (гладкие-шершавые, твердые-хрупки, тяжелые-легкие);

- рассмотреть изделия из камня, чугуна, железа и сравнить их (на ощупь и по весу).

 

Упражнение «Выбери картинки с изделиями Уральских мастеров»

Цель: развитие зрительного восприятия, внимания, памяти

Ребенку предлагается:

- рассмотреть картинки,

- выбрать картинки с изделиями Уральских мастеров,

- назвать изделия (ваза, бусы, фигурка слона, чайник) и рассказать из чего она сделана.

   

 

Логопедические занятия

 

Упражнение «Составь рассказ по серии сюжетных картинок»

Цель: развитие связной речи.

Ребенку предлагается:

- составить предложения по каждой картинке,

- составить рассказ о том, как проходят выходные в семье, использую сюжеты на картинках.

 

Упражнение «Похожие слова»

Цель: развитие фонематического слуха и восприятия.

Ребенку предлагается:

- послушать слова «нос», «поднос», «поднёс»,

- объяснить их значение, показав на предметы и выполнив действия,

- повторить чистоговорку с этими словами «Поднос поднёс под нос».

 

Упражнение «Данила и молоток»

Цель: развитие звукопроизношения, автоматизация звука «л»

Ребенку предлагается:

- повторить слова вслед за взрослым, показать предметы и действия «Данила», «молоток»,

- повторить вслед за взрослым чистоговорку

Молоток стучал,

Данил цветок делал.

Камень цветком стал,

Данил его сделал сам.