1.    Посмотрите на букву П. Обведите её пальчиком. В этой букве живут два звука «п» и «пь».

 Слева от буквы – звук «п» - когда мы его произносим губы сжимаются, воздух встречает преграду и разрывает эту преграду, голос – не работает. Этот звук – согласный, твердый, глухой. (Мальчик в синем костюмчике без колокольчика на шляпке). Раскрасьте квадратик синим цветом без колокольчика внутри.

Справа от буквы – звук «пь». Когда мы произносим этот звук, губы сильно сжимаются, напрягаются, воздух разрывает преграду, голос – не работает. Этот звук – согласный, мягкий, глухой. (Мальчик в зеленом костюмчике без колокольчика на шляпке). Раскрасьте квадратик справа зеленым цветом без колокольчика внутри.

2.    Прочитайте слоги с твердым звуком «п», с мягким звуком «пь».

3.      Назовите слово слева (ПОНИ). Проведите полосочку под картинкой слева направо. Кто такой пони?

Назовите слово справа (ПЕНЬ). Проведите полосочку под картинкой. Что такое пень?

4.      Проговорите слово ПОНИ по слогам (ПО-НИ). Слово ПЕНь – короткое, его не нужно делить на слоги.

5.      Послушайте каждый звук в слове ПОНИ с опорой на звуковую линейку. Назовите каждый звук в слове.

Раскрасьте квадратики-звуки. Под квадратами-звуками напишите буквы. Обратите внимание, что после мягкого звука «нь» пишется гласная буква второго ряда «и»

6.      Послушайте каждый звук в слове ПЕНЬ с опорой на звуковую линейку. Назовите каждый звук в слове. Раскрасьте квадратики-звуки. Под каждым квадратиком напишите букву. Обратите внимание на то, что после мягкого «пь» пишется гласная буква второго ряда «е». В букве Е звук «й» не произносится  - уходит в показатель мягкости. После мягкого звука «нь» пишется мягкий знак, который звука не обозначает.

7.      Составь предложения по картинкам.

8.      Повтори чистоговорку «Пень-пень- понипень. Есть в лесу красивый пень. Пони сел на этот пень. Пень-пень-понипень»

Домашнее задание.

Прочитай слоги.

Назови слово целиком, проговори слово по слогам, назови каждый звук в словах.

Раскрась картинки.

Повтори чистоговорку.