Задания с использованием рисунка

1)     Расскажи, кого ты нарисовал (а)?

2)     Какое время года на рисунке? Почему?

3)     С какой стороны на твоем рисунке дерево? Где расположена кормушка?

4)     Где находится птички, назови их и что они делают?

5)     Составь рассказ о птице, описывая её внешнее строение.

6)     Придумай историю «Столовая для птиц»

7)     Придумай историю – коммуникацию «Встреча птиц у кормушки»

8)     Послушай стихотворение «Столовая для птиц», какой звук чаще всего слышится в стихотворении? Как называется столовая для птиц? (кормушка)

9)     Обрати внимание на слова, которые изменяют свое звучание, скажи их парами (сделал – сделала, положил-положила, добыл-добыла, видел-видела). Если мы говори о мальчике, то используем слова (он, ему), если говорим о девочке, то используем слова (она, ей)