Как научить ребенка произносить звук «р»?

Звук «р» в норме появляется у ребенка к 5 годам.

При произношении звука «р» губы занимают положение последующего гласного. Зубы сближены, но не смыкаются. Кончик языка приподнят к альвеолам, но не прижат. Под влиянием воздушной струи кончик языка периодически колеблется, то есть то очень близко подходит к альвеолам, то отходит от них. Частота колебаний от 16 до 30 в секунду. Боковые края языка приподняты к верхним коренным зубам. Средняя часть спинки языка и корень языка опущены и напряжены. Воздушная струя – сильная, идет толчками.

Приемы постановки:

1)       По подражанию. Ребенку предлагают изобразить как заводится мотор машины, как стреляют из автомата либо как рычит тигр.

2)       От артикуляционных упражнений.

Упражнение «Пулемет» (Предлагаем ребенку приподнять кончик языка и постукивать по альвеолам, при этом произносить звук «т-т-т-т» вначале медленно, потом в ускоренном темпе». Далее ребенку предлагается подать сильный выдох на кончик языка, при этом получается сочетание ттт-тр, ттт-тр)

Упражнение «Грибок» (Предлагаем ребенку присосать спинку языка к твердому нёбу, сделать глубокий вдох носом, а затем сильный выдох на кончик языка. При этом можно пальчиками придерживать боковые края языка, чтобы создать сильную вибрацию кончика языка. Получается сочетание "трррр")

3)       С механической помощью (зондом или пальчиком)

Предварительно нужно научить ребенка удерживать верхний подъем кончика языка с помощью упражнений:

- «Молоток» (Кончик языка приподнимается и постукивает по альвеолам, как будто «забивает гвоздики» медленно и сильно под счет до 10)

- «Дятел» (Кончик языка приподнимается и постукивает по альвеолам, при этом произносится звук «д-д-д-д»)

- «Балалайка» (Кончик языка приподнимается и постукивает по альвеолам, при этом произносится звук «д-д-д». С помощью пальца или зонда прикасаемся к средней части спинки языка и совершаем короткие движения слева направо.

При этом получается сочетание дрынь-дрынь)

«Моторчик язычка» (Кончик языка приподнимается, с помощью пальца или зонда прикасаемся к средней части спинки языка и совершаем короткие движения слева направо, делаем выдох на кончик языка и подаем голосовое сопровождение, создается вибрация кончика языка)

«Моторчик язычка и песенка гласных» (Кончик языка приподнимается, с помощью пальца или зонда прикасаемся к средней части спинки языка и совершаем короткие движения слева направо, делаем выдох на кончик языка и подаем голосовое сопровождение, получается звук «рррр» присоединяем к произношению гласный звук «а»)