Тема: Грибы и ягоды. Артикуляционно-акустический образ гласных звуков. Предложение.

1.    Посмотри на картинку слева. Назови неживые предметы на картинке (ель, куст, корзинка, грибы, ягоды). Какой вопрос задаем к словам, которые обозначают неживое? (Что это?). Назови живых персонажей. (девочки, собака) Какой вопрос задаем к словам, обозначающим живое? (Кто это?)

2.    Составь предложение, ответив на вопрос: что делают девочки? (Девочка собирает ягоды. Девочка кричит)

3.    Какое слово кричат девочки в лесу? (АУ) Назови первый звук в слове АУ. (Звук [а]) Обрати внимание на работу губ во время произношения звука [а]. (Рот широко открыт) Раскрась большой круг красным цветом.

Назови второй звук в слове АУ. (Звук [у]) Обрати внимание на работу губ во время произношения звука [у]. (Губы вытянуты в трубочку) Раскрась маленький круг красным цветом.

Подпиши слово буквами.

4.    Посмотри на картинку справа. Назови неживые предметы на картинке (погремушка, чепчик, бутылочка). Какой вопрос задаем к словам, которые обозначают неживое? (Что это?). Назови живых персонажей. (малыш) Какой вопрос задаем к словам, обозначающим живое? (Кто это?)

5.    Что делает малыш? (Малыш плачет) Какое слово кричит ребенок во время плача? (уа) Назови первый звук в слове УА. (Звук [у]) Обрати внимание на работу губ во время произношения звука [у]. Раскрась круг красным цветом. Назови второй звук в слове УА. (Звук [а]) Обрати внимание на работу губ во время произношения звука [а]. Раскрась большой круг красным цветом.

Подпиши слово буквами.

6.    Составь предложение из трех слов по картинке слева. (Девочки собирают ягоды.)  Предложение начинается с большой буквы, в конце ставится точка. Обведи схему предложения.

7.    Составь предложение их двух слов по картинке справа. (Малыш плачет.) Предложение начинается с большой буквы, в конце ставится точка. Обведи схему.

Домашнее задание.

Покажи пальчиком условное обозначение гласных звуков. Покажи буквы. Прочитай слова, которые ты написал(а).

Вспомни предложение, которое мы составляли по картинкам. Назови и покажи пальчиком каждое слово.

Раскрась картинки.