Чтобы речь была ясной, четкой, красивой, надо добиться правильного произношения звуков родной речи. В образовании звуков речи  принимают участие органы артикуляции (губы, зубы, язык, голосовые связки). Правильное положение органов артикуляции обуславливает четкость звучания звука.    

    Существуют определенные нормы положения органов артикуляционного аппарата (артикуляционные позы), благодаря которым можно добиться правильного произношения звуков. Чтобы довести произношение до нормы необходимо знать правила образования звука и научить ребенка создавать артикуляционные позы. Вследствие невозможности создания и удержания той или иной позы возникает нарушение произношения звука. Наиболее часто у детей встречаются нарушения произношения свистящих (с, сь, з, зь, ц), шипящих (ш, ж, щ, ч) звуков и соноров (л, ль, р, рь).

   На фото представлены правила артикуляции звуков, которые чаще всего нарушаются у детей дошкольного возраста. Представления о правилах образования того или иного звука, помогут родителям проконтролировать правильное звукопроизношение ребенка и довести его до нормы.